LaTeX2e 完全学习手册(第2版)(配光盘)

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内容简介: LaTeX2e,简称LaTex,是一种专业的高品质文稿排版系统,目前已成为国际学术出版界广泛使用的排版软件。在欧美,很多大学和出版机构都推荐或要求使用LaTeX撰写论著;在国内,已经有很多大学师生采用LaTeX写作学位沦文和科研论文。
《LaTeX2e 完全学习手册(第2版)》从LaTex的基础知识开始,逐步深入,直到论文写作的实际应用,文字精炼,内容丰富,配有大量示例和图表资料以及分类索引,并附带DVD资料光盘,其中收录有中文LaTex系统和书中全部512个示例的源文件。《LaTeX2e 完全学习手册(第2版)》可作为LaTeX的入门教材,更适合作为大学师生、科研人员在使用LaTeX写作论文和报告时的工具书。

目录: 《LaTeX2e 完全学习手册(第2版)》
第1章 LaTeX简介
1.1 LaTeX简史
1.2 LaTeX的缺点
1.3 LaTeX的优点
1.4 接受LaTeX稿件的出版社
1.5 CTeX中文套装简介
第2章 LaTeX基础
2.1 源文件的结构
2.2 命令
2.3 文类
2.4 宏包
2.5 模式
2.6 符号
2.7 长度设置
2.8 盒子
2.9 计数器
2.10 交叉引用
2.11 环境
2.12 加减乘除
2.13 条件判断
2.14 注释与提示
2.15 颜色
第3章 字体
3.1 字体的属性
3.2 字体设置命令
3.3 字体尺寸命令
3.4 局部字体修改
3.5 常用字族
3.6 字体定义文件
3.7 字体属性命令
3.8 全文字体修改
3.9 手写体
3.10 中文字体
3.11 任意尺寸字体
3.12 本机字体
3.13 其他语言文字
3.14 字数统计
第4章 版面设计
4.1 版面
4.2 文本格式
4.3 多栏排版
4.4 版式一页眉与页脚
第5章 标题
5.1 论文题名
5.2 层次标题
5.3 层次标题格式的修改
5.4 图表标题
5.5 图表标题格式的修改
第6章 表格
6.1 无框线表格环境tabbing
6.2 数组宏包array
6.3 表格旋转
6.4 跨行表格宏包multirow
6.5 长表格宏包Ion~able
6.6 超表格宏包supertabular
6.7 可调列宽表格宏包tabularx
6.8 表格线宏包booktabs
6.9 小数点对齐宏包dcolumn
6.10 对角线宏包slashbox
6.11 彩色表格宏包colortbl
6.12 颜色宏包xcolor的行颜色命令
6.13 虚线表格宏包arydshln
6.14 表格的整体缩放
6.15 表格的使用
第7章 列表
7.1 常规列表
7.2 排序列表
7.3 解说列表
7.4 嵌套列表
7.5 列表宏包paralist
7.6 通用列表环境list
7.7 通用列表环境trivlist
7.8 列表宏包mdwlist
7.9 列表宏包enumitem
第8章数学式
8.1 数学模式
8.2 常用数学宏包
8.3 数学符号
8.4 公式环境
8.5 矩阵环境
8.6 定理环境
8.7 交换图
8.8 数学字体
8.9 精细调整
8.10 算法
第9章 插图
9.1 图形的种类
9.2 图形的插入
9.3 图文绕排
9.4 页面背景
9.5 图形处理
9.6 浮动体组
9.7 动画影音
第10章正文工具
10.1 摘要
10.2 目录
10.3 脚注
10.4 尾注
10.5 边注
10.6 索引
10.7 术语表
10.8 参考文献
10.9 链接
10.10 行号
10.11 附录
10.12 附件
第11章 编译
11.1 编译方法
11.2 宏包安装
11.3 文件类型说明
11.4 错误信息与警告信息
11.5 子源文件
11.6 命令的脆弱与坚强
11.7 宏包冲突
11.8 文件合并
11.9 编译技巧
第12章 浮动体处理
12.1 浮动体的控制参数
12.2 浮动体的位置调整
第13章 幻灯片——beamer
13.1 基本结构
13.2 五类主题
13.3 创建帧
13.4 叠层控制
13.5 设置命令
13.6 数字时钟
13.7 渐变命令
13.8 注意事项
参考文献
命令索引
宏包索引
环境索引
后记

前言: 1978年美国著名数学家与计算机专家,斯坦福大学的DonaldE.Knuth教授发明了TeX排版系统,其精美的排版效果立即引起学术界和出版界的一片赞叹,美国数学学会率先采用。1985年美国数学家与计算机专家LeslieLamport博士,在TeX的基础上开发出更便于普通用户掌握的LaTeX排版系统。1989年以德国数学家FrankMittelbach为首组成LaTeX3项目小组,负责对LaTeX的维护和开发工作,并于1994年推出目前广为使用的版本LaTeX2e。
LaTeX的缺点就是文稿编排不直观,命令繁杂,不易短时间熟练掌握。为此,国内外许多大学、出版公司和学术会议都提供相关的LaTeX模板,以便于论文写作。尽管如此,要想顺利完成论文写作,还是需要对LaTeX有所了解,如表格编排、插图处理等;而且各种模板互不兼容,如果不熟悉LaTeX,就很难灵活使用和修改;也就是说,学会使用某个LaTeX模板并不等于就会使用其他模板,更不等于学会使用LaTeX写作。
编著本书的目的是希望:初学者读后可以无师自通,能够自行顺利地使用LaTeX完成论文写作:对于熟悉LaTeX的读者,可作为这方面的工具书,随时查阅,例如遇到表格问题,可查阅表格一章,若是编译出现问题,可查阅编译一章,如果需要制作陈述幻灯片,可参阅幻灯片一章。
近年来国内使用最为广泛的中文LaTeX系统是CTeX中文套装,它所附带的文本编辑器是WinEdt,本书就是使用CTeX在WinEdt中编写的,书中介绍的所有LaTeX写作方法、技巧和示例都通过了CTeX的编译检查。
本书自2011年1月出版以来收到大量热心读者的来信,他们提出了很多有益的建议和希望,与此同时CTeX和WinEdt的版本也多次更新升级,这些是修订本书的根本原因。第二版除了修正初版的几处错误外,主要是更新对CTeX和WinEdt的说明,添加了对XeLaTeX和很多实用宏包的介绍,示例也从303个增加到512个。
本书附带一张DVD资料光盘,其中的资料由两部分组成:1.CTeX中文套装,它分为 Basic和Full两种版本。2.本书全部示例的源文件及其编译后生成的PDF文件。
本书在编写过程中参考了国内外许多学者的相关论著,在此向他们表示感谢和敬意。还要感谢CTEX网站向社会无偿提供CTeX中文套装,感谢CTEX网站站长、中科院应用数学所副研究员吴凌云博士应邀为本书作序。感谢香港中文大学胡海博士对书稿的校对和修改意见,感谢清华大学出版社夏兆彦、赖晓等编辑人员的大力支持和帮助。
LaTeX博大精深,文献资料浩如烟海,编者学识有限,书中难免有错误和欠缺之处,敬请批评指正或提出修改建议;所发现的错误及其更正将随时公布在http://zzg34b.w3.c361.com/errata.htm网页。
感谢您阅读本书,并期待您的宝贵意见。

序言: 本书的特点是以目前国内用户最广泛的CTeX系统为主来介绍LaTeX排版,同时详细介绍了ctex系列中文排版宏包。这是我一直想做却没有做的事情。希望这本书能够帮助更多的国人顺利地用上TeX,用好TeX。
中文排版一直是TeX/LaTeX的一块短板。这体现在两个方面:一方面是TeX内核对中文字符的支持;另一方面是LaTeX对中文排版样式和规范的支持。TeX用户在使用中文排版时很大的一部分麻烦是由于TeX内核不支持中文造成的。在Knuth开发TeX的时候,受到当时计算机技术的限制,TeX存在着一些先天不足,其中就包括对东亚语言的支持。于是人们不得不考虑各种扩展方法,例如CCT和TY,还有LaTeX中的CJK宏包。但是这种非原生的扩展方式有很多弊病,例如兼容性和易用性差。促使我制作CTeX套装的一个主要原因就是配置这些中文扩展过于烦琐。最佳的解决办法是让排版引擎直接支持Unicode。这一幕有点像微软的Windows中文操作系统的发展历程。早期的微软Windows内核不支持中文,于是出现了各种各样的中文外挂程序,为人们带来了很大的便利,但同时也带来了很多麻烦。在 Windows内核直接支持中文后这些中文外挂程序逐渐淡出了人们的视野。新的排版引擎如 XeTeX和LuaTeX都直接在内核支持Unicode,因此随着这些新引擎的成熟和普及,TeX内核对中文字符的支持将不再是问题。
然而中文排版并不仅仅是对中文字符的支持。在早期TeX对中文支持不好的时候,能够在TeX中使用中文就已经很不错了,大家也不敢有其他的奢望。TeX对中文字符的支持不再成为问题的今天,中文排版的美观就得到了越来越多用户的关注。LaTeX在设计的时候主要是针对西文的排版方式和习惯,没有考虑中文排版。中文排版的样式和规范与西文有着很大的不同。因此中文用户在使用LaTeX排版中文文档时,不得不将很大一部分精力用于修改 LaTeX的样式。而这也提高了LaTeX中文排版的进入门槛。在CTEX论坛上几位志愿者的共同努力下,我们开发了ctex系列中文排版宏包,希望能尽量将LaTeX中文排版简单化和标准化,一方面降低初学者的学习曲线;另一方面也为其他中文宏包和模板的开发提供一个基础平台。这仅仅是万里长征的第一步。基于TeX的中文排版还有很多事情要做,也需要更多的志愿者和爱好者的加入。如果您感兴趣,可以加入到CTEX论坛的讨论组中。
希望本书能够帮助更多的人跨入TeX/LaTeX这扇大门,为TeX在中国的推广普及做出贡献。如果最终能够从读者中涌现出一批TeX爱好者,为TeX中文排版添砖加瓦,那就更是求之而不得的好事了。