软件设计师考试辅导教程

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内容简介: 《软件设计师考试辅导教程》由希赛教育软考学院组织编写,作为软件设计师考试辅导的指定教材。全书内容涵盖了考试大纲规定的所有知识点,对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。阅读《软件设计师考试辅导教程》,就相当于阅读了一本详细的、带有知识注释的考试大纲。准备考试的人员可通过阅读《软件设计师考试辅导教程》掌握考试大纲规定的知识,掌握考试的重点和难点,熟悉内容的分布。

目录: 第1章数据结构基础 1
1.1 线性表 1
1.1.1 栈 3
1.1.2 队列 4
1.1.3 稀疏矩阵 4
1.1.4 字符串 5
1.2 树和二叉树 7
1.2.1 树 7
1.2.2 二叉树 9
1.2.3 二叉排序树 11
1.2.4 平衡二叉树 13
1.2.5 线索树 13
1.2.6 最优二叉树 13
1.3 图 15
1.3.1 图的基础知识 15
1.3.2 最小生成树 18
1.3.3 最短路径 19
1.3.4 拓扑排序 20
1.3.5 关键路径 21
1.4 排序 22
1.4.1 插入排序 22
1.4.2 选择排序 23
1.4.3 交换排序 27
1.4.4 归并排序 29
1.4.5 基数排序 29
1.4.6 算法复杂性比较 31
1.5 查找 31
1.5.1 顺序查找 31
1.5.2 二分法查找 32
1.5.3 分块查找 33
1.5.4 散列表 33
第2章程序语言基础知识 35
2.1 汇编系统基本原理 36
2.1.1 机器语言与汇编语言 36
2.1.2 汇编程序 36
2.2 编译系统基本原理 38
2.2.1 编译概述 38
2.2.2 形式语言基本知识 39
2.2.3 词法分析 42
2.2.4 语法分析 45
2.2.5 语法翻译 46
2.2.6 代码生成 47
2.3 程序语言的控制结构 49
2.3.1 表达式 49
2.3.2 语句间的顺序控制 51
2.3.3 过程控制 53
2.4 程序语言的种类、特点及适用范围 54
第3章操作系统基础知识 56
3.1 操作系统的功能、类型和层次结构 56
3.2 处理机管理(进程管理) 57
3.3 存储管理 62
3.4 设备管理 64
3.5 文件管理 66
3.6 作业管理 69
3.7 嵌入式操作系统 71
第4章软件工程基础知识 73
4.1 软件生命周期与软件开发模型 73
4.1.1 软件危机与软件工程 73
4.1.2 软件生命周期 74
4.1.3 软件开发模型 76
4.2 主要软件开发方法 85
4.2.1 结构化分析和设计 85
4.2.2 面向数据结构的设计 88
4.2.3 面向对象的分析与设计 88
4.3 软件测试与软件维护 93
4.3.1 软件测试 93
4.3.2 软件维护 102
4.4 软件工具与软件开发环境 103
4.4.1 软件工具 103
4.4.2 软件开发环境 104
4.5 软件质量保证 105
4.5.1 软件质量 105
4.5.2 软件质量特性 106
4.5.3 软件质量保证 108
4.6 软件项目管理 111
4.6.1 软件项目管理的内容 111
4.6.2 软件项目估算 112
4.6.3 软件项目组织与计划 114
4.6.4 风险管理 118
第5章数据库系统 119
5.1 数据库管理系统的功能和特征 119
5.2 数据库模型 120
5.2.1 数据库系统的三级结构 120
5.2.2 数据库系统的三级模式 121
5.2.3 数据库系统两级独立性 122
5.3 数据模型 122
5.3.1 数据模型的分类 122
5.3.2 关系模型 123
5.3.3 关系规范化理论 124
5.4 数据操作 126
5.4.1 集合运算 126
5.4.2 关系运算 128
5.5 数据库语言 130
5.5.1 数据定义 131
5.5.2 数据查询 132
5.5.3 数据更新 135
5.5.4 视图 135
5.5.5 数据控制 137
5.6 数据库的控制功能 137
5.6.1 并发控制 137
5.6.2 数据恢复 139
5.6.3 安全性 140
5.6.4 完整性 143
5.7 数据仓库与数据挖掘 145
5.7.1 数据仓库的概念 145
5.7.2 数据仓库的结构 146
5.7.3 数据挖掘技术概述 148
5.7.4 数据挖掘的功能 150
5.7.5 数据挖掘常用技术 151
5.7.6 数据挖掘的流程 152
5.8 分布式数据库 153
第6章多媒体技术及其应用 156
6.1 多媒体技术基本概念 156
6.2 数据压缩标准 157
6.3 图形图像 161
6.4 音频 162
6.5 视频 164
第7章计算机的体系结构和主要部件 165
7.1 机内代码及运算 165
7.1.1 数的进制 165
7.1.2 原码、反码、补码、移码 166
7.1.3 定点数和浮点数 167
7.1.4 校验码概述 169
7.1.5 奇偶校验 169
7.1.6 海明码 170
7.1.7 循环冗余校验码(CRC) 170
7.2 中央处理器(CPU) 171
7.3 输入/输出控制方式 172
7.4 指令流和数据流 177
7.5 流水线技术 178
7.5.1 流水线 178
7.5.2 影响流水线效率的因素 180
7.6 精简指令计算机 181
7.6.1 指令系统 181
7.6.2 CISC和RISC 182
第8章存储器系统 184
8.1 主存储器 184
8.2 辅助存储器 185
8.2.1 磁带存储器 185
8.2.2 磁盘存储器 185
8.2.3 RAID存储器 186
8.2.4 光盘存储器 187
8.3 Cache存储器 187
第9章安全性、可靠性与系统性能评测 189
9.1 数据安全与保密 189
9.1.1 数据加密算法 190
9.1.2 身份认证技术 190
9.1.3 信息网络安全协议 192
9.1.4 防火墙技术 194
9.2 容错技术 195
9.3 系统可靠性评价和系统性能评价方法 196
9.3.1 系统可靠性评价的组合模型 196
9.3.2 系统性能评价 198
第10章网络基础知识 202
10.1 网络的功能、分类与组成 202
10.1.1 计算机网络的分类 202
10.1.2 按工作模式分类 203
10.1.3 计算机网络的组成 204
10.2 网络协议与标准 210
10.2.1 OSI网络层次参考模型 210
10.2.2 局域网协议 216
10.2.3 广域网协议 216
10.2.4 互联网协议 219
10.3 网络结构与通信 219
10.3.1 总线型拓扑结构 219
10.3.2 星型拓扑结构 219
10.3.3 环型拓扑结构 220
10.3.4 其他拓扑结构 221
10.3.5 拓扑结构的选择 221
10.4 Internet和Intranet基础 221
10.4.1 Internet网络协议 221
10.4.2 Internet应用 227
10.4.3 Intranet基础 229
10.5 网络管理基础 230
第11章软件的知识产权保护 232
11.1 著作权法及实施条例 232
11.1.1 著作权法客体 232
11.1.2 著作权法主体 233
11.1.3 著作权 233
11.2 计算机软件保护条例 235
11.2.1 条例保护对象 235
11.2.2 著作权人确定 235
11.2.3 软件著作权 235
11.3 商标法及实施条例 237
11.3.1 注册商标 237
11.3.2 注册商标的专用权保护 237
11.3.3 注册商标使用的管理 238
11.4 专利法及实施细则 238
11.4.1 专利法的保护对象 238
11.4.2 确定专利权人 239
11.4.3 专利权 239
11.5 反不正当竞争法 240
11.5.1 不正当竞争 240
11.5.2 商业秘密 241
第12章计算机专业英语 242
12.1 综述 242
12.2 计算机专业英语词汇及缩略语精选 242
12.2.1 常见计算机词汇 243
12.2.2 常见计算机缩略语 249
第13章信息化基础知识 255
13.1 信息与信息化 255
13.1.1 信息的定义及其特性 255
13.1.2 信息化 255
13.1.3 组织对信息化的需求 256
13.2 政府信息化与电子政务 257
13.2.1 政府信息化的概念、作用及意义 258
13.2.2 我国政府信息化的历程和策略 259
13.2.3 电子政务的概念、内容和技术形式 260
13.2.4 电子政务的应用领域 262
13.3 企业信息化与电子商务 263
13.3.1 企业信息化的概念、目的、规划、方法 263
13.3.2 企业资源规划(ERP)的结构和功能 266
13.3.3 客户关系管理(CRM)在企业的应用 269
13.3.4 企业门户 272
13.3.5 企业应用集成 274
13.3.6 供应链管理(SCM)的思想 277
13.3.7 商业智能(BI) 279
13.3.8 电子商务 282
13.4 信息资源管理 283
第14章信息系统基础知识 286
14.1 信息系统 286
14.1.1 信息系统的功能 287
14.1.2 信息系统的类型 290
14.1.3 信息系统的发展 292
14.2 信息系统建设 295
14.2.1 信息系统建设的复杂性 295
14.2.2 信息系统的生命周期 297
14.2.3 信息系统建设的原则 299
14.2.4 信息系统开发方法 300
第15章标准化知识 304
15.1 标准化概述 304
15.2 标准的层次 305
15.3 软件开发规范和文档标准 306
第16章软件设计概述 308
16.1 软件设计基本原则 308
16.1.1 信息隐蔽 308
16.1.2 模块独立性 308
16.2 结构化设计方法 312
16.2.1 系统结构图中的模块 313
16.2.2 系统结构图中的主要成分 314
16.2.3 常用的系统结构图 315
16.3 面向对象设计 317
16.3.1 面向对象的概念 317
16.3.2 面向对象分析方法 318
16.3.3 面向对象设计 318
16.4 用户界面设计 319
16.5 设计评审 319
第17章数据流图设计 321
17.1 数据流图 321
17.1.1 数据流图基本图形符号 321
17.1.2 数据流图设计要略 322
17.1.3 数据字典 323
17.1.4 分层数据流图 324
17.1.5 分层数据流图的解答要点 324
17.2 系统流程图 325
17.2.1 系统流程图基本处理 325
17.2.2 系统流程图解题要点 326
第18章UML分析与设计 327
18.1 UML概述 327
18.1.1 UML是什么 327
18.1.2 UML结构 327
18.1.3 UML的主要特点 329
18.1.4 UML的应用领域 329
18.2 用例图 329
18.2.1 用例基本概念 330
18.2.2 构建用例模型 331
18.2.3 用例的粒度 335
18.3 类图和对象图 336
18.3.1 类与类图的基本概念 336
18.3.2 构建概念模型 339
18.3.3 类模型的发展 341
18.4 状态图 341
18.5 活动图 342
18.6 交互图 344
18.6.1 顺序图 344
18.6.2 协作图(通信图) 344
18.7 构件图 345
18.8 包图 346
18.9 部署图 347
第19章数据库设计 349
19.1 数据的规范化 349
19.1.1 函数依赖 349
19.1.2 码 350
19.1.3 1NF 350
19.1.4 2NF 350
19.1.5 3NF 351
19.1.6 BCNF 351
19.1.7 逆规范化处理 351
19.2 数据库设计概述 351
19.3 需求分析 353
19.3.1 需求分析的任务 353
19.3.2 确定设计目标 354
19.3.3 数据收集与分析 355
19.3.4 需求说明书 355
19.4 概念结构设计 358
19.4.1 概念结构 358
19.4.2 概念结构设计的方法和步骤 359
19.4.3 数据抽象和局部视图设计 359
19.4.4 局部E-R模型的集成 372
19.5 逻辑结构设计 372
19.5.1 E-R图向关系模型的转换 373
19.5.2 设计用户子模式 374
19.5.3 数据模型优化 374
19.6 数据库物理设计 376
第20章常用算法设计 378
20.1 算法设计概述 378
20.2 递推法 380
20.3 递归法 381
20.3.1 斐波那契(Fibonacci)数列 383
20.3.2 字典排序问题 383
20.4 贪婪法 385
20.4.1 背包问题 386
20.4.2 装箱问题 390
20.4.3哈夫曼编码问题 393
20.5 回溯法 397
20.5.1 组合问题 398
20.5.2 子集和问题 400
20.6 分治法 401
20.7 动态规划法 403

前言: 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部组织和领导的国家级考试,具有很高的权威性,但这同时也决定了其考试范围的广度和深度都比较大,使许多考生在复习和准备上都遇到了很多的难题。为帮助广大考生顺利通过考试,希赛教育软考学院组织编写了本书。
内容超值,针对性强
由于考试大纲规定的考试知识点体系庞大,对考生而言,要学习的内容很多。为此,希赛教育软考学院组织有关专家对考试大纲进行了深入的分析,在此基础上编写了本书,以作为计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的软件设计师级别的考试辅导指定教材。
本书根据软件设计师的考试大纲编写而成,内容紧扣大纲,全面实用。本书在组织和写作上,倾注了作者们的许多精力和心血。相信本书能够对考生提高通过率、有效地完成"考试过关"提供帮助。考生可通过阅读本书,迅速掌握考试所涉及的知识点,全面进行梳理和系统学习考试大纲中的内容。
作者权威,阵容强大
希赛教育(www.educity.cn)专业从事人才培养、教育产品开发和教育图书出版,在职业教育方面具有极高的权威性。特别是在在线教育方面稳居国内首位,其远程教育模式得到了国家教育部门的认可和推广。
希赛教育软考学院(www.educity.cn/rk)是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的顶级培训机构,拥有近20名资深软考辅导专家,负责考试大纲制定及软考辅导教材的编写工作。近年来共组织编写和出版了100多本软考教材,内容涵盖初级、中级和高级的各个专业,包括教程系列、辅导系列、考点分析系列、冲刺系列、串讲系列、试题精解系列、疑难解答系列、全程指导系列、案例分析系列、指定参考用书系列及一本通11个系列。希赛教育软考学院的专家录制了软考培训视频教程、串讲视频教程、试题讲解视频教程和专题讲解视频教程4个系列的软考视频。其软考教材、软考视频和软考辅导为考生助考并提高通过率做出了不可磨灭的贡献,在软考领域有口皆碑。特别是在高级资格领域,无论是考试教材,还是在线辅导和面授,希赛教育软考学院都独占鳌头。
本书由希赛教育软考学院的王勇主编,参加编写工作的还有张友生、谢顺、刘洋波、桂阳、胡光超、邓旭光、左水林、胡钊源、王军、王玉罡。
在线测试,心中有数
希赛网在线测试平台(www.educity.cn/tiku/)为考生准备了在线测试,其中有数十套全真模拟试题和考前密卷,考生可选择任何一套进行测试。测试完毕,系统自动判卷,立即给出分数。
对于考生做错的地方,系统会自动记忆,待考生第二次参加测试时可选择"试题复习"。这样系统就会自动显示考生原来做错的试题,供重新测试,以加强记忆。
考生可利用希赛网在线测试平台的在线测试系统检查自己的实际水平,加强考前训练,做到心中有数,考试不慌。
诸多帮助,诚挚致谢
在本书的编写过程中参考了许多相关的文献和书籍,编者在此对这些参考文献的作者表示感谢。
感谢电子工业出版社的孙学瑛老师,她在本书的策划、选题的申报、写作大纲的确定,以及编辑和出版等方面付出了辛勤的劳动和智慧,给予我们很多的支持和帮助。
感谢参加希赛教育软考学院辅导和培训的学员,正是他们的想法汇成了本书的原动力,他们的意见使本书更加贴近读者。
由于编者水平有限且本书涉及的内容很广,所以书中难免存在错漏和不妥之处,编者诚恳地期望各位专家和读者不吝指正和帮助,对此我们将十分感激。
希赛教育软考学院
2015年2月