初一语文(下):读想用

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内容简介:
读、想、用是当今国际教育领域的最新科研成果,现已受到国内教研名家的高度重视,必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读,融会贯通课本知识;“想”即让学生对所学知识进行规律性的把握和思想性能力的培养;“用”即让学生在现行考试制度下具备用综合能力素质应考的本领。教学质量的高低不完全取决于教师、教材、教学法。上述三方面只是提高教学质量的外因,而学生的求知欲望、能动性则是内因。
“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练的整体原则,各科以节为点,以章为面,以点带面进行透彻详细的解说及训练。
具体来说,初二语文(下)的“单元”栏目有:
[课前自我构建]:对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以借读者在课前进行预习之用,使读者在上课时能做到心中有数,有的放矢。
[单元知识整合]:对本单元的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结,使读者对所学知识能融会贯通。
[误点名师批答]:将读者本节学习、应试中容易犯错的题型进行归派、总结、交由名师予以批注。
[中考精典题例]:将中考中有关本单元的考点及历年真题讲行了详尽的总结说明,使读者在同步学习过程中对中考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[课外拓展阅读]:为推进素质教育,培养学生对本学科的学习兴趣,本栏目的没立给学生们提供了一个广阔的课外阅读思考空间。
[作文名篇赏析]:作文是历年中考语文的重要考点和得分点。本栏助于学生在同步学习时进行针对性的作文基本功的训练。
[单元综合测试]:模拟“实战”演练,提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平,以及灵活运用知识的学科能力。
[参考答案提示]:对所有强化评估试题、单元测度题给出详细答案,对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示或分析。


目录: 第一单元
[课前自我构建]
第一课 短文两篇
第二课 紫藤萝瀑布
第三课 挖荠菜
第四课 提醒幸福
第五课 白蝴蝶之恋
[单元知识整合]
[误点名师批答]
[中考精典题例]
[课外拓展阅读]
[作文名篇赏析]
[单元综合测试]
[参考答案提示]
第二单元
[课前自我构建]
第六课 纪念白求恩
第七课 小橘灯
第八课 梅岭三章
第九课 七根火柴
第十课 勇气
[单元知识整合]
[误点名师批答]
[中考精典题例]
[课外拓展阅读]
[作文名篇赏析]
[单元综合测试]
[参考答案提示]
第三单元
[课前自我构建]
第十一课 大自然的语言
第十二课 卧看牵牛织女星
第十三课 莺
第十四课 数字杂说
第十五课 月亮上的足迹
[单元知识整合]
[误点名师批答]
[中考精典题例]
[课外拓展阅读]
[作文名篇赏析]
[单元综合测试]
[参考答案提示]
期中测试题
[参考答案提示]
第四单元
[课前自我构建]
第十六课 社戏
第十七课 安塞腰鼓
第十八课 绝唱
第十九课 在声音的世界里
第二十课 摆渡
[单元知识整合]
[误点名师批答]
[中考精典题例]
[课外拓展阅读]
[作文名篇赏析]
[单元综合测试]
[参考答案提示]
第五单元
[课前自我构建]
第二十一课 桃花源记
第二十二课 口技
第二十三课 孙权劝学
第二十四课 伤仲永
第二十五课 诗五首
[单元知识整合]
[误点名师批答]
[中考精典题例]
[课外拓展阅读]
[作文名篇赏析]
[单元综合测试]
[参考答案提示]
第六单元
……
期末测试题
[参考答案提示]