读想用.初三化学——天骄之路中学系列

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内容简介:
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练的整体原则,各科以节为点,以章为面,以点带面进行透彻详细的解说及训练。
具体来说,初三化学的“章”栏目有:
[课前自我构建]:对本章的知识体系,内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用,使读者在上课时能做到心中有数,有的放矢。
[单元专题归纳]:对本章的知识点、能力点以及专题形式进行归纳、提炼,有利于读者对学知识进行系统复习。
[注意问题总结]:对本章的一些重要的问题单列出来进行精辟霁解并给予解题提示,锻炼读者举一反三的能力。
[规律方法指津]:对本章涉及的解题规律及方法加以阐释,有利于提高读者在诮试过程中应变的能力。
[实验能力点拨]:近年来中考对实验能力考查的比重逐渐增大,本栏目对本章的实验进行了详细的总结及点拨。
[中考命题探究]:将中考中有关本章的考点及历年真题进行了详尽的总结说明。
[单元综合检测]:模拟“实战”演练,以单元(章)为单位,提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平,以及灵活运用知识的学科能力。
[奥赛趣味练习]:给自学能力较强,学习成绩较好的高才生和尖子生在平时各类竞赛、奥赛试题的机会,所占篇幅不大。
[课外兴趣阅读] :为推进素质教育,培养学生对本学科的学习兴趣,本栏目的设立给学生们提供了一个广阔的课外阅读思考空间。
[参考答案提示]:对所有强化评估试题、单元测试题给出详细答案,对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示或分析。
本书的“节”栏目有:
[要点详析]:对本节应掌握的基础及重要知识点、考试要求与学习方法进行提炼和延展。
[误点批答]:将读者在本节学习、应试中容易犯错的题型进行归纳、总结,并由名师予以批注。
[典例剖析]:通过对本节典例例题的精析,将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的点明。
[创新应用]:近年来各科试题中的创新题和实际应用题不断增多,本栏目着力培养学生的创新精神和创新能力,将理论贴近生活、应用于生活,时代气息较浓。
[考题集萃]:将涉及本节知识点的历年中考题及各地著名模拟试题进行总结、例析,培养学生的中考意识和应试能力。
[强化评估]:通过选编适量的习题,使学生对本节所学的知识点进行融会贯通并有所巩固和提高,分AB两卷,A卷为基础跟踪自测,B卷为综合创新演练。
另外,本书还特设了[期中测试题]、[期末测试题]等栏目,供学生自学自测及老师评估教学效果时参考。
这套丛书是由多年工作在教学第一线的全国著名重点中学的特、高级教师编写的。他们不但精熟自己所执教的学科内容,善于精析教材中的重点和难点,而且对中考有过深入的研究。


目录:
绪言
[课前自我构建]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[中考命题探究]
[参考答案提示]
第一章 空气 氧
[课前自我构建]
第一节 空气
第二节 氧气的性质和用途
第三节 氧气的制法
第四节 燃烧和缓慢氧化
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[实验能力点拔]
[中考命题探究]
[单元综合测试]
[奥赛趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[参考答案提示]
第二章 分子和原子
[课前自我构建]
第一节 分子
第二节 原子
第三节 元素 元素符号
第四节 化学式 相对分子质量
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[实验能力点拔]
[中考命题探究]
[单元综合测试]
[奥赛趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[参考答案提示]
第三章 水氢
[课前自我构建]
第一节 水是人类宝贵的自然资源
第二节 水的组成
第三节 氢气的实验室制法
第四节 氢气的性质和用途
第五节 核外电子排布的初步知识
第六节 化合价
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[实验能力点拔]
[中考命题探究]
[单元综合测试]
[奥赛趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[参考答案提示]
第四章 化学方程式
第五章 碳和碳的化合物
期中测试题
第六章 铁
第七章 溶液
第八章 酸 碱 盐
期末测试题